当很(hěn)多(duō)文(wén)科(kē)生热衷转码的时候，本科(kē)是名(míng)校计算机专业的马健霖，却有(yǒu)着自己独特的眼光，為(wèi)未来的职业发展构思了一条清晰的路径。

日常工(gōng)作(zuò)生活中(zhōng)，马健霖常常身兼数职，他(tā)在广州的一家科(kē)技(jì )公(gōng)司做项目管理(lǐ)，也是一名(míng)马德(dé)里欧洲大學(xué)的工(gōng)商(shāng)管理(lǐ)學(xué)硕士，同时还经营着一家桌游店(diàn)，并且对社交媒體(tǐ)也非常熟悉，和人们对于“码农”的印象相去甚遠(yuǎn)。

破局“职业天花(huā)板”

马健霖选择UEM的MBA

当digital nomad席卷全球，许多(duō)非IT行业的人纷纷转码的风潮下，毕业于双一流中(zhōng)國(guó)地质(zhì)大學(xué)计算机专业的马健霖，考虑进修管理(lǐ)學(xué)研究生，正是由于他(tā)清晰地知道，在IT行业中(zhōng)许多(duō)人员技(jì )术做得再好、能(néng)力再强，也常常会遇到软实力天花(huā)板。

有(yǒu)人说“學(xué)霸的身边，是一群學(xué)霸。”马健霖的朋友圈也不例外，持续學(xué)习、提升自我的朋友在他(tā)身边并不鲜见。因此在平时社交媒體(tǐ)的互动中(zhōng)，比如刷抖音的时候，他(tā)也会经常看到硕博项目的资讯。几番对比之下，他(tā)选择了UEM的MBA项目。

IT程序员的职业路径，马健霖做过很(hěn)详细的思考。“因為(wèi)我本来也是做信息系统的项目管理(lǐ)，另一方面我也不想再读计算机了，怕再读下去头发就没了。為(wèi)了保住头发，也為(wèi)了之后的规划，选择工(gōng)商(shāng)管理(lǐ)吧，对未来创业有(yǒu)帮助，对工(gōng)作(zuò)也有(yǒu)帮助。”

拥有(yǒu)不少朋友的马健霖，同时还经营着一家桌游店(diàn)。这是一项从日常的兴趣爱好变成生意的项目，也正是在副业的经营管理(lǐ)中(zhōng)，他(tā)愈发意识到管理(lǐ)的重要性。UEM的MBA项目，帮助他(tā)在平衡各种复杂的多(duō)線(xiàn)程任務(wù)流程中(zhōng)，更高效地明晰优先级，提升了管理(lǐ)的认知维度。

理(lǐ)论与实践结合

目标导向的學(xué)习更有(yǒu)效率

马健霖对于工(gōng)商(shāng)管理(lǐ)项目教學(xué)的专业度，有(yǒu)着自己的标准与要求。曾经在本科(kē)期间，他(tā)一开始选择了工(gōng)商(shāng)管理(lǐ)专业，但由于当时的专业课程不符合他(tā)的需求，他(tā)迅速地转入计算机专业。然而这一次，他(tā)在UEM的MBA项目中(zhōng)找到了自己所需的成長(cháng)。

“在这行做管理(lǐ)也有(yǒu)五六年了，其实很(hěn)多(duō)管理(lǐ)类的知识也很(hěn)相似，但是西班牙的教授讲的一些和当地相关的实践，给我很(hěn)深的触动，会比较容易记住，也比较容易和我们的工(gōng)作(zuò)实践相结合。”这些关于國(guó)外案例的分(fēn)享，引起了他(tā)极大的學(xué)习兴趣，比如教授分(fēn)享國(guó)外的商(shāng)场里诸如货物(wù)摆放背后的营销逻辑，顾客的購(gòu)物(wù)心理(lǐ)等。“如果只说书上的知识，其实我们可(kě)以自己看，所以这些实战性的案例对我们很(hěn)有(yǒu)意义。”

碎片时间的學(xué)习，其实也有(yǒu)一定的压力。马健霖分(fēn)享了他(tā)的學(xué)习方法，要有(yǒu)目标地去适应教授上课的节奏，去跟上进度。“就需要慢慢自己调整，我的办(bàn)法是打印了每节课的课件，然后上班通勤等空余时间去看和复习，见缝插针地學(xué)习。我不大习惯阅读電(diàn)子版的，比较习惯纸上的，可(kě)以画画写写做筆(bǐ)记。”

能(néng)够在工(gōng)作(zuò)之余利用(yòng)碎片化的时间，持续學(xué)习，听教授分(fēn)享跨越國(guó)界的实战案例，让马健霖在管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中(zhōng)更游刃有(yǒu)余，也对未来的创业之路信心倍增。

对于學(xué)弟(dì)/學(xué)妹

马同學(xué)有(yǒu)话说

國(guó)内外有(yǒu)许多(duō)针对项目管理(lǐ)的课程，马健霖认為(wèi)面对各种选择，我们需要先想清楚自己學(xué)习的目的是什么。是仅仅為(wèi)了一纸证书，还是要通过學(xué)习，收获知识，帮助工(gōng)作(zuò)与业務(wù)发展。

“不要惧怕考试勇敢去冲。也许有(yǒu)时候是单位需要我们提升學(xué)历，但我觉得不管出于什么目的，既然都来了，那你就好好去感受一下，无论是學(xué)习的氛围还是學(xué)习的过程，都是很(hěn)有(yǒu)收获的。”马健霖对于希望提升自己的學(xué)弟(dì)/學(xué)妹说。

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學(xué)无止境，敏于行动的马健霖，用(yòng)MBA的知识體(tǐ)系，拓展了自己的未来，并不仅止步于此。明年，马健霖计划申请就读经营类的博士课程，也会继续考虑以在線(xiàn)课程的方式深造。

期待每一位像马同學(xué)一样的终身學(xué)习者，都能(néng)收获一份可(kě)持续成長(cháng)的精(jīng)彩未来。马德(dé)里欧洲大學(xué)的MBA项目非常适合对管理(lǐ)有(yǒu)兴趣、也有(yǒu)一定经验的人来學(xué)习，MBA的大家庭，也欢迎您的加入。