“世界变革挑战赛”于9月23日开赛，奖品為(wèi)两项经济援助方案。

 

亚利桑那州立大學(xué)（ASU）扩展现实學(xué)位课程的學(xué)生正在學(xué)习如何利用(yòng)最新(xīn)技(jì )术构建世界，解决问题，获誉颇丰。

 

扩展现实技(jì )术被称為(wèi) XR，它利用(yòng)虚拟现实、增强现实、人工(gōng)智能(néng)和區(qū)块链等技(jì )术创造出身临其境、相互关联的三维世界。

 

赫伯格设计与艺术學(xué)院和全球未来學(xué)院的四个跨學(xué)科(kē)硕士项目是教授學(xué)习者如何讲故事、如何创造经验来解决问题、扩大接触人群的途径和寻求公(gōng)平。这些都是通过创造未来和另类世界的愿景来实现的。

 

學(xué)位如下：

• 叙事与新(xīn)兴传媒學(xué)位。位于洛杉矶市中(zhōng)心的ASU加州中(zhōng)心百老汇，这个艺术硕士是西德(dé)尼·波蒂埃新(xīn)美國(guó)電(diàn)影學(xué)院和沃尔特·克朗凯特新(xīn)闻与大众传播學(xué)院的合作(zuò)项目。學(xué)生使用(yòng)虚拟制作(zuò)和360度视频等技(jì )术开发创造沉浸式内容的技(jì )能(néng)。

 

• 體(tǐ)验设计學(xué)位。这个设计理(lǐ)學(xué)硕士學(xué)位设在梅萨的媒體(tǐ)和沉浸式體(tǐ)验中(zhōng)心（MIX），由设计學(xué)院提供，专注于扩展现实技(jì )术中(zhōng)虚拟體(tǐ)验的设计实践，包括环境设计、快速原型设计、讲故事和世界构建，以应对现实世界的挑战。

 

• 媒體(tǐ)艺术与科(kē)學(xué)（扩展现实技(jì )术）學(xué)位。在这个理(lǐ)學(xué)硕士课程中(zhōng)，學(xué)生基于MIX中(zhōng)心，借助艺术、媒體(tǐ)和工(gōng)程學(xué)院，學(xué)习开发用(yòng)于创建虚拟世界和沉浸式體(tǐ)验的技(jì )术和软件。

 

• 未来与设计學(xué)位。该理(lǐ)學(xué)硕士课程以MIX中(zhōng)心為(wèi)基础，与未来社会创新(xīn)學(xué)院合作(zuò)。该课程的學(xué)生专注于想象未来的创造性工(gōng)具(jù)，如投机性设计、科(kē)幻小(xiǎo)说和前瞻性研究。

 

MIX中(zhōng)心的创始主任、赫伯格设计与艺术學(xué)院企业设计执行院長(cháng)杰克·平霍尔斯特表示，这四个项目目前招收了近40名(míng)學(xué)生，目标是将这一数字增加到150-250。

 

不需编程经验

 

据他(tā)所说，學(xué)生的本科(kē)學(xué)位背景各不相同，包括媒體(tǐ)艺术和科(kē)學(xué)、平面或工(gōng)业设计、用(yòng)户體(tǐ)验，甚至还有(yǒu)電(diàn)影、戏剧和雕塑。

 

他(tā)声称，该硕士學(xué)位，又(yòu)称XRts，即“扩展现实技(jì )术”，不需要精(jīng)通编码，除非是专注于软件开发的媒體(tǐ)艺术与科(kē)學(xué)學(xué)位。

 

他(tā)说：“很(hěn)多(duō)學(xué)生面对这项技(jì )术犹豫不决，所以我们努力宣传，你们不需要有(yǒu)编程经验，也不需要成為(wèi)一个Python高手。”

 

在ASU加州中(zhōng)心百老汇，叙事与新(xīn)兴传媒项目的创始主任、实践教授诺尼·德(dé)拉佩尼亚（Nonny de la Peña）声称，该项目的學(xué)生在编码模块的技(jì )术方面会得到帮助。

 

“我在培养學(xué)生成為(wèi)制片人和导演，而非工(gōng)程师。但他(tā)们需要知道香肠是怎么做的，我尽一切努力支持这点，”她说。

 

平霍尔斯特说，學(xué)生们正在接受它。

 

“你不能(néng)害怕。”他(tā)说，“如果你有(yǒu)勇气使用(yòng)这项技(jì )术，即使你现在懂，你也会没事的。”

 

洛杉矶和梅萨的學(xué)生可(kě)以一起學(xué)习。

 

德(dé)拉佩尼亚说：“杰克和我努力开展跨校合作(zuò)。通过触觉实验室，我们購(gòu)买的设备也在MIX上使用(yòng)，所以可(kě)以一起工(gōng)作(zuò)。我们在各个项目之间的联系奇妙而流畅。”

 

XR學(xué)位涉猎各种职业，不仅有(yǒu)娱乐和新(xīn)闻，而且还有(yǒu)城市规划，医(yī)疗保健和教育。

 

平霍尔斯特说：“我们的學(xué)生所做的工(gōng)作(zuò)中(zhōng)，有(yǒu)一小(xiǎo)部分(fēn)是以娱乐為(wèi)重点的。这不是下一轮的Beat Saber，也不是漫威電(diàn)影的增强现实激励内容。我们的學(xué)生利用(yòng)这些技(jì )术创造的世界，大多(duō)用(yòng)于劳动力发展、医(yī)疗保健、安(ān)全培训和环境保护。”

 

學(xué)生學(xué)以致用(yòng)

 

大部分(fēn)工(gōng)作(zuò)都是為(wèi)了造福社会。學(xué)生们正在开发一个人工(gōng)智能(néng)项目，以帮助视力受损的人。加州的學(xué)生们學(xué)习了如何将區(qū)块链技(jì )术用(yòng)于社会公(gōng)益。

 

其他(tā)學(xué)生正在构建世界，并引起更多(duō)共鸣。

 

德(dé)拉佩尼亚的一名(míng)學(xué)生卡梅隆·科(kē)斯托普洛斯（Cameron Kostopoulos）在3月份的SXSW 2023音乐节上首次展示了VR版《我的身體(tǐ)》，这是一种沉浸式虚拟现实體(tǐ)验。本月初，该片还在威尼斯電(diàn)影节上放映。这种體(tǐ)验让观众附身于另一个身體(tǐ)，探索性别焦虑和跨性别身份。他(tā)结合了多(duō)种技(jì )术，包括Planar虚拟制作(zuò)技(jì )术，创造了VR版《我的身體(tǐ)》，其中(zhōng)结合全身、面部和眼睛追踪与音频采访。有(yǒu)一次，观众看着镜子，看到自己在眨眼。

 

科(kē)斯托普洛斯的项目在6月份的游戏变革节活动中(zhōng)获得了“最佳变革XR”奖、SXSW的特别评审团奖和BAFTA學(xué)生奖。

 

卡尔文(wén)·斯坦利（Calvin Stanley）是體(tǐ)验设计學(xué)位课程的二年级學(xué)生，他(tā)在印度的一所大學(xué)获得了以人為(wèi)本的设计方向學(xué)士學(xué)位。

 

他(tā)说：“本科(kē)毕业后，我在用(yòng)户體(tǐ)验设计方面做了一些工(gōng)作(zuò)，在技(jì )术领域也看到现在的发展趋势，我很(hěn)享受正在做的屏幕导向和2D的东西。”

 

“我见证了这个领域向3D和XR发展，所以我想接触下一领域，我发现这是提供这种技(jì )能(néng)中(zhōng)最好的大學(xué)。”

 

他(tā)一直在學(xué)习使用(yòng)虚幻世界构建引擎、动作(zuò)捕捉技(jì )术、沉浸式数字平台空间以及3D打印和激光切割。

 

该技(jì )术在不断更新(xīn)。

 

斯坦利说：“一旦我觉得自己學(xué)到了东西、掌握了使用(yòng)方法，下次更新(xīn)或下个分(fēn)辨率就会应用(yòng)，我们必须考虑它在未来会是什么样子，因為(wèi)这是面向未来的项目。”

 

“我现在正在做一个8K的项目，但也许两年后它会变成16K项目。”

 

斯坦利预计今年春天毕业，对外公(gōng)开了他(tā)的项目。作(zuò)為(wèi)ASU弹性视觉合作(zuò)实验室的一名(míng)學(xué)生工(gōng)作(zuò)者，他(tā)助力创建了“未来使命：2045年的亚利桑那”，这是亚利桑那科(kē)學(xué)中(zhōng)心的一个互动展览。该实验室使用(yòng)动作(zuò)捕捉技(jì )术创造了一个与孩子们交谈的动画人工(gōng)智能(néng)角色。

 

现在，斯坦利和实验室正在与希望之城的癌症中(zhōng)心合作(zuò)一个项目。

 

他(tā)说：“我们与接受乳腺癌治疗的女性合作(zuò)，我们的研究思路是自然环境和呼吸技(jì )术如何减轻压力。”

 

“接受化疗的人并不随时都能(néng)进入这些环境，所以我们试图看看在虚拟现实环境中(zhōng)是否会出现同样的压力下降情况。我负责在美國(guó)五个國(guó)家公(gōng)园创设出逼真的环境。”

 

斯坦利还在与梅萨市讨论一个城市规划项目，该项目将建立不同建筑方法的沉浸式可(kě)视性。

 

“在这些项目中(zhōng)，叙事驱动技(jì )术，反之亦然，”他(tā)说，“如果不亲身體(tǐ)验，有(yǒu)些事情很(hěn)难解释。”

 

平霍尔斯特说：“这次活动的部分(fēn)目的是為(wèi)了鼓励申请者继续學(xué)习研究生课程，以及使那些有(yǒu)机会接触世界的创造者和使用(yòng)这些工(gōng)具(jù)的能(néng)力的人群，更加多(duō)样化、更容易接触和增强包容性。”

 

“我们要求来自全國(guó)和世界各地的年轻人填写并提交他(tā)们憧憬中(zhōng)积极未来的愿景，一旦提交注册，他(tā)们将获得研讨会和教师的机会，带领他(tā)们完成将他(tā)们的愿景转化為(wèi)虚拟世界的过程，无论是電(diàn)子游戏，VR體(tǐ)验还是增强现实应用(yòng)程序。”

 

这项挑战将持续整个學(xué)年，大奖将是两个价值6万美元的经济援助方案，这将完全覆盖其中(zhōng)一个研究生项目的學(xué)费。那些没能(néng)获得研究生學(xué)院奖的人可(kě)以赢得1万美元的现金奖励和XR技(jì )术。