目录：

横向思维的要素

发展横向思维的技(jì )巧

如何使用(yòng)横向思维

横向思维范例

图源UE官网

通常来说我们面对的问题都不止有(yǒu)一种简单的解决办(bàn)法。因此，有(yǒu)一些时候我们需要获得不同的思考重点，创造不同的思维方式并找到解决方式。

您可(kě)以在我们的教育學(xué)本科(kē)或初等教育和教育學(xué)双學(xué)位本科(kē)课程中(zhōng)深入學(xué)习这些新(xīn)观点，其中(zhōng)之一就是所谓的横向思维。横向思维的特点是通过创造性和非典型的解决方案以间接方式，解决不同问题。

这是新(xīn)的教育挑战之一，其目的是寻求其他(tā)途径，从而更有(yǒu)创造性地解决问题。

横向思维的元素

一些组成横向思维的元素有(yǒu)：
 
拥有(yǒu)开放思维
开放的思维能(néng)够让我们从多(duō)个角度思考解决问题
 
具(jù)有(yǒu)创造性、独创性和创新(xīn)能(néng)力
创造力使我们能(néng)够探索遥遠(yuǎn)的可(kě)能(néng)性，并遠(yuǎn)离传统的思维模式，从多(duō)个角度看世界
 
多(duō)提问题
对事情产(chǎn)生疑问并提出正确的问题，能(néng)够推动思考直到完全解决问题
 
有(yǒu)逻辑地思考
拥有(yǒu)逻辑思维能(néng)够确保快速和高效地解决问题

发展横向思维的技(jì )巧

横向思维通常在我们没有(yǒu)能(néng)力依照正常逻辑解决问题的时候體(tǐ)现出价值。在一些幼儿教育的新(xīn)理(lǐ)念中(zhōng)，已经开始提倡发展这一技(jì )能(néng)。
 
接下来，我们将介绍一些有(yǒu)助于横向思维应用(yòng)的技(jì )巧：
 
头脑风暴
头脑风暴包括集思广益，提出新(xīn)颖想法。其主要目的是為(wèi)提出的挑战找到尽可(kě)能(néng)多(duō)的答(dá)案。
 
思维导图
通过思维导图，我们能(néng)将不同的想法用(yòng)箭头、类别或者線(xiàn)路联系起来形成图形。这有(yǒu)助于我们更好地理(lǐ)解一个主题或者是项目。
 
转换焦点的工(gōng)具(jù)
转换焦点能(néng)够让我们看到相关联的想法，也许一开始我们并没有(yǒu)加以重视。

什么时候使用(yòng)横向思维

如前所述，横向思维对于在解决任何问题时找到的新(xīn)颖方案都是必要的。然而，这种思维方式最有(yǒu)价值的应用(yòng)是在商(shāng)业环境中(zhōng)。
 
横向思维在招聘选人的时候，可(kě)以作(zuò)為(wèi)一个辅助的工(gōng)具(jù)，因為(wèi)它可(kě)以测验候选人是否具(jù)有(yǒu)创造力，在回答(dá)问题的时候不是循规蹈矩，而是能(néng)多(duō)维度考虑，采用(yòng)不同的视角。

最终，遴选出最有(yǒu)想象力和解决问题能(néng)力的人，这在把教育作(zuò)為(wèi)终生事业的人当中(zhōng)是非常突出的品质(zhì)。

横向思维的范例

通过这个简单的谜语我们可(kě)以理(lǐ)解什么是我们所讲的横向思维：
 
“有(yǒu)些月份有(yǒu)31天，有(yǒu)些月份有(yǒu)30天，请问哪些月份只有(yǒu)28天？”

也许，你的第一个答(dá)案是“只有(yǒu)一个月，2月”。然而，如果我们再把这个问题想得更简单些，我们会得到一个完全不同的结论：每个月都有(yǒu)28天。这个答(dá)案就是受到了横向思维的引导。
 
以不同于寻常的角度去想问题并不总是容易的，特别是我们的教育體(tǐ)系鼓励思维正确，多(duō)于鼓励创造力。但如果我们努力发展想象力和将横向思维融入思考模式中(zhōng)，就能(néng)為(wèi)每天生活中(zhōng)出现的诸多(duō)挑战，找到独创性的解决方案。
 
付出时间和精(jīng)力去发展横向思维的重要性是显而易见的。强化这种能(néng)力能(néng)够给工(gōng)作(zuò)和學(xué)术道路带来诸多(duō)益处。如果你想知道更多(duō)如何应用(yòng)思维模式的方法，欢迎前来咨询我们為(wèi)教育工(gōng)作(zuò)者提供的课程。