根据未来工(gōng)作(zuò)调查（Future of Jobs Survey）数据，有(yǒu)15%的员工(gōng)在2025年前都面临着工(gōng)作(zuò)的波动，有(yǒu)6%的工(gōng)作(zuò)将会被人工(gōng)智能(néng)所完全替代。《未来工(gōng)作(zuò)调查》数据显示，94%的商(shāng)界领导者希望雇员在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)获得新(xīn)技(jì )能(néng)。
职场人士追求更高學(xué)历以提升竞争力的需求与日俱增。根据布鲁金斯数据，5.5亿在职劳动者，正在寻求學(xué)位教育和技(jì )能(néng)升级的途径；2021年研究生报考人数再创历史新(xīn)高，达到341万，较2020年增加50余万。综合考虑机会、时间、费用(yòng)等成本，越来越多(duō)职场人选择在职继续學(xué)习。
全球在線(xiàn)教育模式已经发展成熟。如《斯坦福大學(xué)2025》為(wèi)未来高等教育及终身學(xué)习带来全新(xīn)思路："开环大學(xué)"（Open-loop University）模式，打破了年龄限制；节奏教育（Paced Education）打破了传统四年制结构化教育模式；轴心翻转（Axis Flip），按照學(xué)生能(néng)力进行专业划分(fēn)；使命性學(xué)习（Purpose Learning）基于对學(xué)生个性的尊重和对整个职业生涯的关照。美國(guó)康奈尔、哥(gē)伦比亚、亚利桑那州立大學(xué)等名(míng)校均已提供線(xiàn)上學(xué)位课程。
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